Hình học và đo lường lớp 5: hình ghép – hình khuyết và thể tích

Hình học và đo lường lớp 5: hình ghép – hình khuyết và thể tích dành cho học sinh đã nắm chắc kiến thức lớp 5 và muốn luyện sâu hình ghép. Các bài có yêu cầu suy ngược, biện luận, kiểm tra điều kiện hoặc kết nối nhiều kiến thức trong cùng chủ đề.

Trọng tâm tư duy

  • Đọc và tách đúng các điều kiện của hình ghép trước khi tính.
  • Dùng lập luận số học đúng cấp lớp; không đặt ẩn đại số chỉ để làm bài có vẻ nâng cao.
  • Kiểm tra đáp số bằng cách thay ngược vào dữ kiện hoặc so sánh với điều kiện ban đầu.

Đề bài

Bài 1: Tấm bìa 32 cm × 21 cm cắt bỏ hình vuông cạnh 8 cm ở một góc. Tính diện tích còn lại và giải thích vì sao chu vi không đổi.
Bài 2: Hình chữ nhật có chu vi 64 cm, hai cạnh là số tự nhiên và chiều dài lớn hơn chiều rộng. Cặp cạnh nào cho diện tích lớn nhất?
Bài 3: Một tam giác có diện tích 130 cm², đáy 20 cm. Tìm chiều cao. Nếu tăng đáy thêm 4 cm và giữ chiều cao, diện tích tăng bao nhiêu?
Bài 4: Bản vẽ tỉ lệ 1 : 100. Hình chữ nhật thực tế 140 cm × 90 cm. Tính kích thước và diện tích trên bản vẽ.
Bài 5: Hình thang có hai đáy 16 cm và 24 cm, chiều cao 11 cm. Tính diện tích. Nếu giảm đáy lớn 4 cm thì diện tích giảm bao nhiêu?
Bài 6: Hộp chữ nhật dài 13 dm, rộng 9 dm, cao 5 dm. Đổ nước bằng 3/4 thể tích hộp. Có bao nhiêu lít nước?
Bài 7: Một khối hộp chữ nhật 12 × 8 × 5 cm bị khoét một khối lập phương cạnh4 cm ở một góc. Tính thể tích còn lại.
Bài 8: Một hình chữ nhật 20 × 14 cm ghép thêm hình vuông cạnh6 cm dọc một đoạn cạnh6 cm. Diện tích tăng bao nhiêu? Chu vi tăng bao nhiêu?

Lời giải chi tiết

Bài 1: Diện tích còn lại 672 − 64 = 608 cm². Hai đoạn biên dài 8 bị mất được thay bằng hai đoạn biên mới cũng dài 8, nên chu vi không đổi.
Bài 2: Nửa chu vi là 32. Với tổng hai cạnh cố định, tích lớn nhất khi hai cạnh gần nhau nhất. Vì chiều dài phải lớn hơn chiều rộng, chọn 17 cm và 15 cm; diện tích 255 cm².
Bài 3: Chiều cao là 130 × 2 : 20 = 13 cm. Phần diện tích tăng là 4 × 13 : 2 = 26 cm².
Bài 4: Tỉ lệ 1 : 100 nên kích thước trên bản vẽ là 140 : 100 = 1,4 (cm) và 90 : 100 = 0,9 (cm). Diện tích trên bản vẽ là 1,4 × 0,9 = 1,26 (cm²).
Bài 5: Diện tích ban đầu (16 + 24) × 11 : 2 = 220 cm². Giảm một đáy 4 cm làm diện tích giảm 4 × 11 : 2 = 22 cm².
Bài 6: Thể tích hộp là 13 × 9 × 5 = 585 (dm³). Lượng nước bằng 3/4 thể tích hộp nên có 585 × 3 : 4 = 438,75 (dm³). Vì 1 dm³ = 1 lít nên có 438,75 lít nước.
Bài 7: Thể tích ban đầu480 cm³; khối khoét64 cm³; còn416 cm³.
Bài 8: Diện tích tăng36 cm². Chu vi tăng chu vi hình vuông24 trừ2 lần cạnh chung12, nên tăng12 cm.

Bài học liên quan

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Website có thể gửi email về trao đổi mới trong bài viết này tới địa chỉ bạn dùng để bình luận. Mỗi thư có liên kết hủy nhận.