Trong Chia số có 6 chữ số cho số có 2 chữ số: Cách đặt tính và ví dụ chi tiết, mỗi bài đều buộc học sinh lớp 4 suy nghĩ trước khi đặt phép tính. Nội dung tập trung vào bài toán bồi dưỡng đúng chương trình, trong đó cách nhận dạng và lập luận quan trọng hơn độ lớn của số và vẫn giữ đúng phạm vi kiến thức của khối lớp.
Điểm nâng cao của chuyên đề
- Bài được chọn để rèn bài toán bồi dưỡng đúng chương trình, trong đó cách nhận dạng và lập luận quan trọng hơn độ lớn của số.
- Ưu tiên cách giải ngắn nhưng phải nêu được nhận xét quyết định.
- Không dùng kiến thức của lớp trên chỉ để làm số liệu trông khó hơn.
Đề bài
Bài 1: Một số chia 24 được thương 12 345 và dư 17. Tìm số bị chia.
Bài 2: Tìm số bị chia biết chia 36 được thương 8 420 và số dư lớn nhất.
Bài 3: Không thực hiện phép chia dài, kiểm tra 456 789 có thể có thương 12 345 khi chia 37 hay không.
Bài 4: Một số chia 48 được thương 9 999 dư 47. Nếu tăng số bị chia thêm 1 thì thương và dư mới?
Bài 5: Một số chia 25 được thương 20 000. Nếu giảm số bị chia 75 đơn vị thì thương giảm bao nhiêu?
Bài 6: Tìm số tự nhiên nhỏ nhất lớn hơn 500 000 khi chia 32 dư 31.
Bài 7: Một phép chia có số chia 45, thương 6 789, dư 12. Nếu số bị chia giữ nguyên nhưng số dư muốn thành 0 bằng cách bớt đi ít nhất bao nhiêu?
Lời giải chi tiết
Bài 1: Số bị chia = 12 345 × 24 + 17 = 296 297.
Bài 2: Số dư lớn nhất là 35. Số bị chia = 8 420 × 36 + 35 = 303 155.
Bài 3: 37 × 12 345 = 456 765. Chênh 24, nhỏ hơn 37, nên 456 789:37 = 12 345 dư 24. Có thể.
Bài 4: Dư 47 tăng thêm 1 thành 48, đủ tạo thêm 1 đơn vị thương. Thương mới 10 000, dư 0.
Bài 5: 75 = 25 × 3 nên thương giảm 3, còn 19 997.
Bài 6: 500 000 chia 32 được 15 625 dư 0. Số đầu tiên lớn hơn 500 000 có dư 31 là 500 031.
Bài 7: Bớt đúng phần dư 12 thì số mới chia hết cho 45, thương vẫn 6 789.
Hình minh họa
Tôi không hiểu??